v. 7 n. 01 (2019): Revista do Seminário de Educação de Cruz Alta - RS | Revista do Seminário de Educação de Cruz Alta

Anais de resumos dos trabalhos apresentados no IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL E X SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO – INCLUSÃO: DOCÊNCIA E APRENDIZAGEM.

Publicado: 2020-02-03

Apresentação

Apresentação

Coordenação do Evento

25-26
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Resumos Palestras

INCLUSÃO NA CONTEMPORANEIDADE: POSSIBILIDADES PARA PENSARMOS A DOCÊNCIA E A APRENDIZAGEM

Maria Clara Ramos Nery, Tatiana Luiza Rech

27-35
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OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO - INCLUSÃO NA ESCOLA

Nicolas Arata, Maria Clara Ramos Nery

38-40
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PRESSUPOSTOS ÉTICOS, EPISTEMOLÓGICOS E PEDAGÓGICOS

Gabriela Dal Forno Martins

41
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O ATENDIMENTO DE ALUNOS COM SURDOCEGUEIRA

Thaís Ferreira Bigate

42
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INCLUSÃO: DOCÊNCIA E APRENDIZAGEM NA ESCOLA

Maura Corcini Lopes

43-44
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: IMPLICAÇÕES PARA OS PROFESSORES, OS ALUNOS E AS ESCOLAS

Manuela Sanches Ferreira

45-46
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Resumos Minicursos

ALFABETIZAÇÃO PELA METODOLOGIA DE PROJETOS: VIVÊNCIAS

Neide Franciele Weihs SCHAFER

62-63
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O EU, O OUTRO E O NÓS: UMA PROPOSTA PARA PENSAR A DIFERENÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Rodrigo AMARANTE, Jussara NAVARINI

64-65
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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: POSSIBILIDADES PARA A AUTORIA DOS ALUNOS

Casseane Andreatta da SILVA, Tauana Oliveira CORRÊA, Armgard LUTZ

66-68
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BORDADO TERAPÊUTICO: PONTO A PONTO VOU BORDANDO A MINHA HISTÓRIA

Caroline Daronco Campos SANCHES, Pedro Romero SANCHES Júnior, Helenara Machado de SOUZA

69-70
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ARTIGOS CIENTÍFICOS: REDAÇÃO E APRESENTAÇÃO SEGUNDO AS NORMAS DA ABNT

Tânia Mara Rubin DEUTSCHMANN

71-72
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OFICINA: DESAFIOS, METODOLOGIAS E BOAS PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO PATRIMONIAL

Pillar Josiane HINNING, Tarcísio DORN, Pedro Couto MOREIRA

73-77
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CONHECENDO A SURDOCEGUEIRA: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E COMUNICAÇÃO

Thaís Ferreira BIGATE

78
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EXPERIÊNCIAS ARTISTÍCAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DA BNCC

Franciele Rodrigues VIEIRA, Marília de Campos SERQUIVITIO, Maria da Graça Prediger Da PIEVE

79-80
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RELIGIÃO NA SALA DE AULA: a contradição com a laicidade do Estado Brasileiro.

Maria Clara Ramos NERY

81-85
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TRIO GESTOR: UM PASSO A PASSO PARA A INOVAÇÃO ESCOLAR

Ana Claudia da Silva Goulartes RIBEIRO, Armgard LUTZ

86-87
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O COMPROMISSO DA EDUCAÇÃO PERANTE A VIOLÊNCIA INFANTIL

Raquel Buzatti SOUTO, Denise Tatiane Girardon dos SANTOS, Isadora Cadore VIRGOLIN, Carlise Maria ZAMBRA, Veronice Mastella da SILVA, Ângela Simone Pires KEITEL, Letícia Santos PICADA, Fernanda Gausmann VASCONCELLOS, Thiago SILVEIRA, Vanessa Steigleder NEUBAUER

88-91
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GINÁSTICA LABORAL: A FISIOTERAPIA E OS CUIDADOS COM O DOCENTE, ALUNO E EQUIPE ESCOLAR

Pedro Romero SANCHES JÚNIOR, Caroline Daronco Campos SANCHES, Helenara Machado de SOUZA

93-94
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DINÂMICAS PARA MOTIVAR OS ALUNOS E POTENCIALIZAR AS APRENDIZAGENS NO COTIDIANO ESCOLAR

Franciele Novaczykkilpinski BORRÉ, Suelen Suckel CELESTINO

95-96
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PROJETO ESCOLAS CONECTADAS

Rodrigo AMARANTE, Patrícia Behling SCHÄFER

97-98
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A FORMAÇÃO CONTINUADA POR MEIO DA REFLEXIVIDADE CRÍTICA SOBRE AS PRÁTICAS: FUNÇÃO DO REGISTRO DOCENTE

Graciela Fiuza GOLLE, Rosane Rodrigues FELIX, Ieda Márcia Donati LINCK

99-101
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DESENVOLVENDO HABILIDADES – DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Sueli TELÖCKEN

102-103
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CANTARES E BRINCARES: ALIMENTANDO A INFÂNCIA COM ALEGRIA

Armgard LUTZ, Tatiana Luiza RECH

104-105
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A COMUNICAÇÃO NÃO VIOLENTA COMO MEDIADORA DAS RELAÇÕES INTRA E INTERPESSOAIS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

Mariléia Azeredo dos SANTOS

106-107
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POSSIBILIDADES, PROPOSTAS, PLANEJAMENTO, AVALIAÇÃO E GESTÃO DE PROCESSOS EDUCATIVOS NÃO ESCOLARES E A EJA

Bruna Katiéli Rodrigues FLORENCIO, Odilon A. STRAMARE, Marcio Leandro da Rosa SILVEIRA

108-109
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FICHAMENTO DE LEITURA COMO FERRAMENTA DA ESCRITA ACADÊMICA

Rodrigo AMARANTE, Ricardo Eugenio DILL, Jussara NAVARINI

110-11
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ADAPTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM DESAFIO CONSTANTE PARA O PROFESSOR

Graciela da Silva SALGADO, Raquel Lima Alles NUNES, Maria da Graça Prediger DA PIEVE

112-113
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NORMAS DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT) PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS

Tânia Mara Rubin DEUTSCHMANN

114-115
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JOGOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Cristiane Raquel KERN, Paula Renata dos SANTOS, Helenara Machado de SOUZA

116-117
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APRENDIZAGENS: DIFICULDADES E TRANSTORNOS NO PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER

Lauren Slongo BRAIDA, Vivian Cristina Belter Lunardi

118-120
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SEXUALIDADE NA INFÂNCIA: ASPECTOS TEÓRICOS E POSSIBILIDADES DIDÁTICAS

Cassiano Molinari GOMES, Caroline MOREIRA, Lúcia Helena Teckio PEREIRA, Armgard LUTZ

121-123
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INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO: O ENSINO HÍBRIDO NA PRÁTICA (PRÁTICA DE ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES)

Mara Graziela Schiefelbein Gomes

124-125
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CRIAÇÃO E ORGANIZAÇÃO SISTÊMICA DO CURRÍCULO LATTES

Ricardo Eugenio DILL, Rodrigo AMARANTE

126-127
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APRENDIZAGEM & ARTE: RESSIGNIFICANDO SABERES

Leticia Santos PICADA, Vanessa Steigleder NEUBAUER

128-131
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INTRODUÇÃO À PESQUISA CIENTÍFICA: COMO PENSAR O PROJETO

Elisângela FIDÊNCIO, Cristiane Raquel KERN, Helenara Machado de SOUZA

132-133
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TEATRALIZANDO A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA

Elisabete de Fátima Silveira da ROSA, Rosemari Silva da VEIGA, Adriano Lopes BUENO, Andrisa Kemel ZANELLA

134-135
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CURSO DE LIBRAS – VOCABULÁRIO BÁSICO PARA AS PRÁTICAS ESCOLARES

Ana Paula da Silva Zorzi MARIANI, Guilherme Jardel Jesus da SILVA

136-137
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A ESCOLA UM ESPAÇO DE CONVIVÊNCIA E VALORES

Fátima Jakeline das Chagas SEVERO

138
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INCLUSÃO NA ESCOLA REGULAR: DO QUE ESTAMOS FALANDO?

Ana Luiza Barbosa Maciel, Tatiana Luiza RECH

139-140
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Resumos Expandidos

A FORMAÇÃO CONTINUADA E A CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE DIZEM OS TEÓRICOS?

Maria da Graça Prediger Da PIEVE

142-151
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A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO PARA ATUAR NA GESTÃO ESCOLAR: UMA REFLEXÃO A PARTIR DO PPC DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

Tânia Berenice ALVES, Helenara Machado de SOUZA

152-161
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A GESTÃO EDUCACIONAL NA ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO DE SARGENTO DAS ARMAS – EASA: UMA PROPOSTA DE COOPERAÇÃO

Karine de Oliveira LUNARDI

162-171
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ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DA DISCIPLINA DE QUÍMICA DO 2°ANO DO ENSINO MÉDIO

Franciele Fátima MACHADO, Gabriela Müller FIDENCIO, Uliane MACUGLIA

172-179
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CAMINHOS PARA PENSAR PRÁTICAS EDUCATIVAS ESCOLARES EM SAÚDE NA PERSPECTIVA DA AUTONOMIA

Simone Zientarski, Ana Claudia Soares, Maristela Borin Busnello

180-188
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CICLO DE ENCONTROS EM UMA PROPOSTA DE ESCOLA DE PAIS: O PENSAR EM EDUCAÇÃO COM O ENVOLVIMENTO DA FAMÍLIA NO PROCESSO

Caroline Daronco Campos Romero SANCHES, Helenara Machado de SOUZA

189-201
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DESAFIOS/REFLEXÕES DA PRÁTICA EDUCATIVA COM ALUNOS CEGOS NO MUNICÍPIO DE IJUÍ/RS

Loreci Teresinha Scherer, Rosina Schalm CID, Patrícia Regina Hammarstron dos Santos Teixeira, Ieda Zimmermann

202-209
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EDUCAÇÃO PARA SUSTENTABILIDADE: CONSTRUÇÃO DE UMA HORTA COM GARRAFAS PET’S

Gabriela Müller Fidencio, Chawana dos Santos Lima Soares, Ana Rita Kraemer da Fontoura

210-216
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GESTÃO ESCOLAR: OS DESAFIOS ENCONTRADOS AO DESENVOLVER A ATIVIDADE EM UM EMPREENDIMENTO FAMILIAR

Caroline Daronco Campos Romero SANCHES, Helenara Machado de SOUZA

217-227
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INCLUSÃO ESCOLAR: PERSPECTIVAS E DESAFIOS

Angela Dallafavera da ROSA, Carla Simone Hamm SPARRENBERGER, Luciana Schuster SCHEREN, Sandra Gabbi Pezzetta RONCATA

228-235
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O GRAFISMO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E REPRESENTAÇÃO GRÁFICA

Loriane Maria Casalini SULZBACH, Patrícia Simara KERBER

236-240
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O PROCESSO DE TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE IBIRUBÁ/RS

Monique Medeiros de Souza de GODOY, Jussara NAVARINI

241-249
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O SUPERVISOR ESCOLAR COMO MEDIADOR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO CONSTRUTIVISTA

Sandra Denise Paula de SOUZA, Armgard LUTZ

250-257
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ORGANIZAÇÃO INTEGRADA DO CURRÍCULO E AS CONTRIBUIÇÕES PARA INCLUSÃO PROFISSIONAL E SOCIAL DE DISCENTES JOVENS E ADULTOS

Ana Paula dos Santos Agertt, Luis Maria Fernandes Areal Rothes

258-265
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POSSIBILIDADES E PRÁTICAS PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE CRIANÇAS DA PRÉ-ESCOLA

Michele Soares Ortiz de ALMEIDA, Fabrício SOARES

266-273
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PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE PÚBLICA E PRIVADA DO MUNICÍPIO DE CRUZ ALTA/RS

Jucélia Rodrigues FERREIRA, Jussara NAVARINI

274-281
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SER PROFESSOR NA CONTEMPORANEIDADE: EVIDÊNCIAS E PERCEPÇÕES DO BEM/ MAL-ESTAR DOCENTE EM ESCOLAS PÚBLICAS DE CRUZ ALTA

Elidiane Fogliatto MOREIRA, Maria da Graça Prediger Da PIEVE

282-289
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TOPS DO ENEM NA UERGS: HUMANAS, BIOLOGIA, MATEMÁTICA, QUÍMICA E REDAÇÃO. PROJETO PILOTO DE AÇÃO INCLUSIVA.

Gabriela MARIGA, Ana Carolina Martins da SILVA

290-299
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TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) E APRENDIZAGEM ESCOLAR

Silvane Inês PIECZKOWSKI, Ana Luiza Barbosa MACIEL, Tatiana Luiza RECH

300-308
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UMA AULA INCLUSIVA NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA COM ALUNOS DO OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Gabriela Müller FIDENCIO, Franciele Fátima MACHADO, Daniela MEDEIROS

309-318
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VENTO: UMA EXPERIÊNCIA COM CRIANÇAS PEQUENAS

Andreia Aparecida CZYZEWSK

319-328
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ENSINO DE QUÍMICA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO COM CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE FAMILIAR

Gabriela Müller FIDENCIO, Débora Laina Albanio de ANDRADE, Franciele Fátima MACHADO, Fabiana Lasta Beck PIRES

328-338
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Resumos

PILATES NA ESCOLA: UMA PROPOSTA PARA UTILIZAÇÃO DO MÉTODO VOLTADA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL

Pedro Romero SANCHES JÚNIOR, Caroline Daronco Campos Romero SANCHES, Helenara Machado de SOUZA

340-342
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DESAFIOS DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES DA REDE MUNICIPAL DE CRUZ ALTA: avaliação e perspectivas

Maria da Graça Prediger DA PIEVE

343-344
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A ARTE E A CRIATIVIDADE NO UNIVERSO INFANTIL: EXPLORANDO CORES E TRAÇOS A PARTIR DAS LENTES ARTÍSTICAS DE JACKSON POLLOCK

Ana Luiza Barbosa MACIEL

345-347
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A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E DEAPRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Daniela DE OLIVEIRA, Anderson Moretto MARTINS, Helenara Machado o de SOUZA

348-349
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A DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA: CAMINHO À CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NA DOCÊNCIA

Dalvana do AMARAL TOLEDO, Armgard LUTZ

350-351
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A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DE BRINCADEIRAS E JOGOS

Elisângela FIDÊNCIO, Helenara Machado de SOUZA, Fabrício SOARES

352-353
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A EXPLORAÇÃO DE DIFERENTES ARTISTAS COMO FERRAMENTA PARA O EXERCÍCIO DA DIFERENÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Rodrigo AMARANTE, Jussara NAVARINI

354-355
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A FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Soeli Terezinha Gausmann TISCHER, Joseane da Rosa SILVEIRA, Vanessa Steigleder NEUGBAUER

356-357
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A GESTÃO ESCOLAR A PARTIR DE UMA VISÃO DEMOCRÁTICA: CONSTRUÇÃO PARTICIPATIVA NA QUALIDADE EDUCACIONAL

Anderson Moretto MARTINS, Jussara NAVARINI

358-360
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A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Denise Costa CORDOVA, Ivanete Scopel ANTUNES, Jéssica de Lima LEINDECKER

364-366
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A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA E SEUS EFEITOS NA PRÁTICA EDUCATIVA

Caroline Timmermann de OLIVEIRA, Maria da Graça Prediger DA PIEVE

361-363
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A PEDAGOGIA DOS CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS E A (RE) CONSTRUÇÃO CURRICULAR EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE CRUZ ALTA

Paola Marques SIQUEIRA, Maria da Graça Prediger DA PIEVE

367-369
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A PRÁTICA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Carla CORAZZA, Jussara NAVARINI

370-372
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A UTILIZAÇÃO DE IMAGENS NO ENSINO E APRENDIZAGEM SOBRE A REVOLUÇÃO FARROUPILHA: CIDADANIA E PECULIARIDADES COM ALUNOS DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Caroline da luz MOREIRA

373-375
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AS CONTRIBUIÇÕES DO LÚDICO E DO MATERIAL CONCRETO NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Daiane Alves BUENO, Maressa Maya Caneca da SILVA, Clarissa Seifert da SILVA, Maria da Graça Prediger DA PIEVE

376-378
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CONTRIBUIÇÃO DO MATERIAL SOROBAN PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NOS ANOS INICIAISDO ENSINO FUNDAMENTAL

Caroline da Luz MOREIRA, Helenara Machado de SOUZA, Fabrício SOARES

379-380
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DESAFIOS ACERCA DA IMPLANTAÇÃO DA DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA EM FORMA DE RELATÓRIO EM ESCOLA INFANTIL NO MUNICÍPIO DE CRUZ ALTA

Caroline Timmermann de OLIVEIRA, Maria da Graça Prediger DA PIEVE

381-382
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DOS AVESSOS À LEITURA, LETRANDO OS AVESSOS DA VIDA

Clarissa Seifert da SILVA, Armgard LUTZ

383-384
- PDF
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O PROCESSO DE COMPOSTAGEM NA ESCOLA

Raquel Lima Alles NUNES, Caroline Timmermann de OLIVEIRA, Armgard LUTZ

385-386
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EFEITOS DA MEDIAÇÃO DE HISTÓRIAS NA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM INFANTIL

Caroline da Luz MOREIRA1, Angélica Krause NUNES, Armgard LUTZ

387-389
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ESCOLA X POLÍTICAS PÚBLICAS: UM ESTUDO SOBRE A INSERÇÃO DE CRIANÇAS EM ESTADO DE VULNERABILIDADE SOCIAL NO AMBIENTE ESCOLA

Pedro Romero SANCHES JÚNIOR, Caroline Daronco Campos Romero SANCHES, Helenara Machado de SOUZA

390-392
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ÉTICA E RESPONSABILIDADE COM O MEIO AMBIENTE

Jeferson Rodrigo Vallau PINHEIRO, Simone de Avila PINHEIRO

393-394
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INVESTIGANDO O FLUXO DA INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE CRUZ ALTA: PRIMEIROS APONTAMENTOS

Lia FAVRETTO, Tatiana Luiza RECH, Fabricio SOARES, Helenara Machado de SOUZA

395-397
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LIBRAS: INTEGRAÇÃO E INCLUSÃO, JUNTOS SOMOS MAIS

Lúcia Helena Teckio PEREIRA, Armgard LUTZ

398-399
- PDF
LIMITES NA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA: FRUSTRAÇÕES OU MEDIDAS EDUCATIVAS?

Clarissa Seifert da SILVA, Daiane Alves BUENO2, Maressa Maya Caneca da SILVA, Armgard LUTZ

400-401
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MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Gisele Figueiro de MOURA, Viviane Maciel Machado MAURENTE

402-403
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O BRINCAR HEURÍSTICO E AS CRIANÇAS BEM PEQUENAS

Loriane Maria Casalini SULZBACH, Patrícia Simara KERBER

404-405
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O BRINCAR HEURÍSTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DAS BANDEJAS DE EXPERIMENTAÇÃO

Ana Luiza Barbosa MACIEL

406-408
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O CESTO DOS TESOUROS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O BRINCAR HEURÍSTICO COM DIVERSAS POSSIBILIDADES

Ana Luiza Barbosa MACIEL, Silvane Inês PIECZKOWSKI

409-411
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O GESTOR ESCOLAR E A PRÁTICA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE SUA EQUIPE

Caroline Timmermann de OLIVEIRA, Maria da Graça Prediger DA PIEVE

412-413
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O LÚDICO NO PROCESSO COMPREENSÃO DE NÚMERO E QUANTIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Daniela DE OLIVEIRA, Helenara Machado de SOUZA

414-415
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O USO DAS TECNOLOGIAS NO AMBIENTE ESCOLAR SOB A ÓPTICA DE GESTORES E TÉCNICOS DE INFORMÁTICA

Elisângela FIDÊNCIO, Helenara Machado de SOUZA

416-418
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OS PROPÓSITOS DA FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL: APRIMORAMENTO DA AUTONOMIA

Evanir Liliane Lopes SILVEIRA, Vanessa Steigleder NEUBAUER, Maria Christina SCHETTER

419-421
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PIET MONDRIAN: UM OLHAR MATEMÁTICO NO MUNDO DA ARTE

Ana Luiza Barbosa MACIEL, Helenara Machado de SOUZA

422-423
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POLÍTICAS EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEAS: O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FORMAÇÃO DOCENTE - 2ª FASE

Marilia de Campos SERQUIVITIO, Maria da Graça Prediger Da PIEVE

424-426
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PRINCÍPIOS E PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO EM PAULO FREIRE

Maickelly Backes de CASTRO, Hedi Maria LUFT

427-428
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PROJETO ALFABETIZAÇÃO: ALFABETIZAR TAMBÉM É INCLUIR

Deise Iara MENSCH, Carla R. H. BARCELLOS, Silvana Sara Schulz MARTINS

429-431
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PROJETO ESPELHO

Débora Alini Cerrr SELZIER, Paulo Elizandro OLIVEIRA, Daisson de Andrade da SILVA, Andreza Amarante dos SANTOS

432-433
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SURDOCEGUEIRA: ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE

Elizabeth Daniel BELZARENA, Lania Roque FERNANDES

434-436
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UM DESAFIO DA SUPERVISÃO ESCOLAR: A ARTICULAÇÃO ENTRE A PEDAGOGIA DE PROJETOS E A ALFABETIZAÇÃO COM BASE NO CONSTRUTIVISMO

Eloisa Gomes da SILVA, Armgard LUTZ

437-439
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UM OLHAR ÀS CRIANÇAS MAFALDAS

Stífani Charline KEIDANN, Rebeca Behling MACHADO, Vanessa Steigleder NEUBAUER

440-442
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UMA VISÃO ATRAVÉS DA DANÇA: O BALLET NA PRÁTICA ESCOLAR

Caroline Sant’Anna MACHADO

443-445
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Mesa-Redonda

INCLUSÃO E DEFICIÊNCIA VISUAL

Tatiana Luiza Rech

48-50
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EDUCAÇÃO BRASILEIRA HOJE: CONDIÇÕES E CONTRADIÇÕES

Armgard LUTZ, Maria Clara Ramos Nery

51-60
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